看到这个镜头，您能想到什么？是农民在种地？还是花农在养花？
都不是。这是我院生物技术1703班梁震同学应《植物生理学》课程授课老师的要求，录制并上传到QQ群中的视频，是他《植物生理学》植物种植作业实践的第一步——在家里就地取材，播种白菜种子！
视频中，梁震同学首先找了一个不用的铝盆，打孔，取土，整土，选取形态良好的种子，播种，覆盖上炉灰，再在上面覆盖一层保鲜膜、扎孔，放在阳光和通风适宜的地方，静待发芽。视频插入了字幕解说和动人的音乐，制作优美。
生物1703-1704班的《植物生理学》课程主要由何文兴教授承担。在本学期授课之初，何教授就给同学们布置了一个非常有意思的作业——在遵守疫情防控规定的前提下，自己在家种植植物，定期观察植物各个阶段的形态并拍照、拍视频记录，直至本课程结束。参与这门课程的每位同学都要上传视频，记录自己种植植物的过程。所以，后续梁震以及其他同学还会上传种子发芽、植株长大、开花的过程。
正值疫情期间，同学们宅在家里，有条件者就地取材进行植物种植。同学们对这个过程既好奇，又期待；还有一些同学提出了各种各样的问题，授课老师利用课余时间在QQ群给学生们进行了详细的解答。
课堂上，何文兴教授采用QQ群直播的形式，结合同学们自己在家种植植物的经历，围绕着课程知识点进行讲授。课堂期间，采用连麦提问等方式，把学生紧紧聚拢在网络课堂上，学生听课率高，参与性好。
通过网络课堂+课下实践教学模式，学生们不仅对《植物生理学》的学习热情高涨，也能够通过自己的种植实践，发现自己在理论知识掌握方面的不足。两者相结合，使得学生对知识的接受更容易，也在一定程度上弥补了目前疫情期间无法开设实验课的缺憾。
